从小喝黄河水吹大漠风长大的我，生性带着黄河的热情奔放和大漠的豪迈粗犷。带着这种秉赋，我不论走到哪里，都能为自己展开一面猎猎旗帜。
　　大学毕业后，我被分配到乡下中学当教师，学校是距离县城最远的红崖子乡。乡名因红崖子山而得名。山不高，属鄂尔多斯台地，学校恰好在红崖子山下一片空旷地带，地势低平。
　　刚到学校时，年轻气盛，血气方刚，对什么都充满着好奇，充满着信心和热情。站在山崖上，真有一种不知天高地厚的感觉，有一种与山同高、与云同游、仿佛飘起来的感觉。
　　白天的生活忙碌充实，教书育人，校园也就显得生动热闹；放学了，自己也就完全松懈了，校园里顿时显得空旷寂寞。饭后的我总喜欢在校园内走一走，转一转，抬头看一看红崖山。此时的我内心里充满着压抑、憋闷和痛苦。想到自己对于这个乡村、这个学校、这座大山也许不是一个匆匆过客，也许命中注定要将自己的青春年华留在这里，心中似乎觉得有些茫然。
　　每当自己感到孤苦迷茫而不能自制时，便开始登山。上山时尽管一路艰辛，可是我一边爬山一边思考，登山的脚步不由得渐渐就踏实了。联想的对比让我渐渐从痛苦中走了出来。红崖山默默无闻，名不见经传，更不是四季常青、能让游人痴迷的名山，但它平静舒坦地屹立于我的眼前，超脱于红尘之外。冬去春来，它没有任何的粉饰与矫情，只以最真实的容颜迎送着每一个晨昏，表达着对生命的敬重。而我却只是一味地埋怨，一味地玩世不恭，一味地诉苦发泄，面对红崖山，我难道不应该脚踏实地、负重磨练？
　　从古至今，有多少仁人志士寄情山水，得到修炼而品德高尚。我没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达与淡泊，也不如太白先师生不愿封万户侯的无求无欲，但至少我不会失意没落，也不会自暴自弃。无论坎坷与挫折，我学会了坦然处之。
　　不知不觉间，在红崖子教书已经８年了。有时情绪不好，或者心里急躁时，我就会走出教室，定定地看一眼红崖山。我把山的凝重、山的沉稳、山的崇高境界映入心中，带回到课堂。正因为如此，在多年的教书生涯中，我从不懈怠，总是让自己忙忙碌碌，充实而充满信心。课余的生活，从不打麻将、喝酒，更多的是与学生们在教室里讨论、在球场上打球，或者备备课、写写文章。
　　十年后，我离开红崖中学调到县文联任副主席，也不敢傲然自诩、得意忘形。来到中卫市工作后，面对香山，我又看到了一面新的旗帜，一种新的沉重。我自加压力，内练功夫，以适应新的环境对自己的挑战。每走一步，就要走好这一步，我将始终以山的凝重、山的崇高境界成就我一生不懈的努力。